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Pubblicato il: 9 luglio 2013

LABORATORI DI TEATRO E MUSICA – SCUOLE DELL’INFANZIA

Entrare in una scuola dell’infanzia per condurre i bambini in un’esperienza teatrale ci può dare l’occasione di creare un mondo dentro un mondo. I personaggi e i “reperti” di quella storia (oggetti che magicamente transitano dalla fantasia alla realtà, e si presentano materialmente innanzi ai bambini) fanno sì che i bambini e le maestre possano “varcare la soglia”. Ogni incontro porta un “pezzettino di storia”, che viene quindi vissuta e sperimentata attraverso canti, filastrocche o danze. Questa modalità, questo vivere la storia come una vera e propria avventura, consente di coinvolgere tutto il gruppo nella partecipazione all’espressione corporea e mimica. Partecipare diventa bello e necessario. Essere protagonisti – come gruppo – di un gioco così coinvolgente sul piano emotivo fa sì che si inneschi un processo liberatorio: lo scioglimento dei blocchi che ostacolano il fluire spontaneo e armonioso delle proprie energie.

I laboratori proposti vogliono rispondere ai bisogni e ai desideri del bambino e dell’adulto, promuovendo lo sviluppo della sensibilità creativa e la condivisione di nuovi valori, nuove forme di gioco e di comunicazione. Durante il percorso, ciascun partecipante è libero di compiere una propria ricerca e di operare scelte guidate ma indipendenti. Questa forma di autonomia produce uno sviluppo graduale, scandito da tappe che rispettano i tempi, le attese, le preferenze, le manifestazioni espressive e creative proprie di ciascuno.

 

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